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B1-Repérer accompagner orienter les publics ayant une conduite addictive

Formation créée le 03/09/2025. Dernière mise à jour le 19/09/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10 (279 avis)

Prochaine date

06/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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À partir de

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B1-Repérer accompagner orienter les publics ayant une conduite addictive


Nous observons de nombreuses évolutions récentes au niveau des pratiques addictives. Les termes, les usages, les usagers changent et se sont diversifiés. Les problèmes rencontrés sont plus variés. Pour les professionnels, Il est nécessaire de disposer de connaissances et de compétences sur les addictions afin de repérer et assurer une première écoute, un début d’accompagnement. Ces dispositions permettrons en outre une meilleure prise en charge médico-psychosociale des publics ayant une conduite addictive.

Objectifs de la formation

  • - Repérer les mécanismes à l’œuvre dans le champ des addictions
  • - Accompagner la personne dans son processus de changement
  • - Orienter pour une prise en charge adaptée en addictologie

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
Prérequis
  • Aucun prérequis en addictologie

Contenu de la formation

SEQUENCE INTRODUCTIVE
  • Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
SEQUENCE N°1 : Informations générales en addictologie
  • Echanger autour de ses représentations sur les objets de consommation
  • Définir des termes: addictions - dépendance- usage- conduite addictive....
  • Comprendre les mécanismes des conduites addictives
SEQUENCE N°2 :les substances et pratiques addictives
  • Produits et pratiques addictives : effets et risques
  • La fonction des usages dans le parcours de la personne
SEQUENCE N°3 : Posture relationnelle et complexité de l’accompagnement
  • Identifier les étapes du changement et questionner ses postures en lien avec ces étapes
  • Les principes du Repérage Précoce et Intervention Brève ( RPIB)
  • Appréhender les principes de la Réduction des Risque et des Dommages en addictologie ( RdRD)
SEQUENCE N°4 : L’orientation ou l’importance du travail en réseau en addictologie
  • Comprendre l organisation du réseau addictologie et son maillage territorial
  • Connaître les sites de référence en appui des professionnels et toutes personnes en demande d'information ou de soutien.
SEQUENCE FINALE
  • Évaluer les acquis de la formation
  • Évaluer la satisfaction
  • Clôturer la formation

Équipe pédagogique

Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives Les équipes de formation du site SUD interviennent en région AURA - Corse - Nouvelle Aquitaine - PACA - Occitanie Le site est composé : D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations D’une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
  • Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
  • Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
  • Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
  • Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
  • Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
8,6/10 (279 avis)

Lieu

Sur Site entreprise Non défini

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. Nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir

Prochaines dates

14 places restantes B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une con...
du 06/10/2025 au 07/10/2025 Clermont-Ferrand
14 places restantes B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une con...
du 03/11/2025 au 04/11/2025 Lyon
15 places restantes B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une con...
du 27/11/2025 au 28/11/2025 Bordeaux
15 places restantes 01.B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une ...
du 09/03/2026 au 10/03/2026 Perpignan
15 places restantes 01.B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une ...
du 02/04/2026 au 03/04/2026 Montpellier
15 places restantes 01.B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une ...
du 05/10/2026 au 06/10/2026 Nîmes