B1-Repérer accompagner orienter les publics ayant une conduite addictive
Training created on 1/9/26.
Programme version: 3
Programme version: 3
Satisfaction rate of learners
8,3/10
(689 review)
Next date
10/5/26Type of training
Face-to-faceTraining duration
14 hours (2 days)Accessibility
Yes
€
Net of VAT
Sign-up
€
Net of VAT
Sign-up
€
Net of VAT
Sign-up
Need to adapt this training to your needs?
Do not hesitate to contact us for a customised quote!
Contact us
B1-Repérer accompagner orienter les publics ayant une conduite addictive
Nous observons de nombreuses évolutions récentes au niveau des pratiques addictives. Les termes, les usages, les usagers changent et se sont diversifiés. Les problèmes rencontrés sont plus variés. Pour les professionnels, Il est nécessaire de disposer de connaissances et de compétences sur les addictions afin de repérer et assurer une première écoute, un début d’accompagnement. Ces dispositions permettrons en outre une meilleure prise en charge médico-psychosociale des publics ayant une conduite addictive.
Objectives of the training
- - Repérer les mécanismes à l’œuvre dans le champ des addictions
- - Accompagner la personne dans son processus de changement
- - Orienter pour une prise en charge adaptée en addictologie
Profile of beneficiaries
For whom
- Tout public
Requirements
- Aucun prérequis en addictologie
Training content
SEQUENCE INTRODUCTIVE
- Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
SEQUENCE N°1 : Informations générales en addictologie
- Echanger autour de ses représentations sur les objets de consommation
- Définir des termes: addictions - dépendance- usage- conduite addictive....
- Comprendre les mécanismes des conduites addictives
SEQUENCE N°2 :les substances et pratiques addictives
- Produits et pratiques addictives : effets et risques
- La fonction des usages dans le parcours de la personne
SEQUENCE N°3 : Posture relationnelle et complexité de l’accompagnement
- Identifier les étapes du changement et questionner ses postures en lien avec ces étapes
- Les principes du Repérage Précoce et Intervention Brève ( RPIB)
- Appréhender les principes de la Réduction des Risque et des Dommages en addictologie ( RdRD)
SEQUENCE N°4 : L’orientation ou l’importance du travail en réseau en addictologie
- Comprendre l organisation du réseau addictologie et son maillage territorial
- Connaître les sites de référence en appui des professionnels et toutes personnes en demande d'information ou de soutien.
SEQUENCE FINALE
- Évaluer les acquis de la formation
- Évaluer la satisfaction
- Clôturer la formation
Teaching team
Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives
Les équipes de formation du site SUD interviennent en région AURA - Corse - Nouvelle Aquitaine - PACA - Occitanie
Le site est composé :
D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences
D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations
D’une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
- Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
- Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid
Technical and educational resources
- Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
- Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
- Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
- Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation
Quality and satisfaction
Satisfaction rate of learners
8,3/10
(689 review)
Training location
Sur Site entreprise
Non défini
Reception capacity
Between 6 and 15 learners
Login delay
15 days
Accessibility
Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. Nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir
Next dates
15 places remaining
B1-Répérer accompagner orienter les publics ayant une con...
from 10/5/26 to 10/6/26
Nîmes