B3-Acquérir un regard social en addictologie
Version du programme : 2
Prochaine date
04/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
27 heures (4 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVAB3-Acquérir un regard social en addictologie
Développer une compréhension de l’addictologie à travers une approche sociale, en complément des dimensions médicales. Cette formation invite les professionnels à s’imprégner de ce nouveau regard, à l’intégrer dans leur pratique et à renforcer leur posture dans la relation d’aide. L’objectif est d’outiller les participants pour mieux accompagner les publics concernés, dépasser leurs freins, et favoriser un accompagnement plus humain et cohérent. En s’appropriant des techniques de communication adaptées, ils pourront contribuer au bien-être des bénéficiaires tout en sécurisant leurs interventions professionnelles.
Objectifs de la formation
- Repérer, identifier et dépasser ses freins dans la relation d'aide en addictologie sociale.
- Comprendre les modalités du processus pour s'approprier le concept de l'addictologie d'un point de vue social.
- S'approprier et adopter des techniques de communication bienveillante, adaptées à sa posture professionnelle.
Profil des bénéficiaires
- Tous les professionnels relais, quels que soient les secteurs sociaux et/ou professionnels, travaillant auprès de publics présentant des conduites addictives.
- Maîtrise de base de la langue française.
- Aucun prérequis en addictologie.
Contenu de la formation
SEQUENCE INTRODUCTIVE
- Présenter le contexte de la formation
- Partager les objectifs pédagogiques
- Recueillir les attentes des participants
SEQUENCE N°1 : Mes pratiques professionnelles.
- Appréhender les pratiques professionnelles concrètes et spécifiques de chaque participant avec une mise en commun en atelier
SEQUENCE N°2 : Les représentations.
- Comprendre et situer ses représentations de « l’alcoolique » comme de « l’addict » dans les dimensions culturelles, sociale et psychologiques
- Appréhender l’évolution des représentations de l’alcool comme des autres produits psychotropes et des réponses sociales et médicales s’y afférant
SEQUENCE N°3 : Connaissances de base en addictologie
- Acquérir des connaissances de base en addictologie d’un point de vue médical
- Comparer, comprendre le processus addictif d’un point de vue médical et social et s’approprier la définition adaptée au point de vue social
- Identifier les situations et les comportements à risques
SEQUENCE N°4 : « Le concept de l’addictologie d’un point de vue social »
- Comprendre, repérer et intégrer les différentes phases d’un suivi en « addictologie sociale »
- Apprécier sa posture professionnelle et identifier les freins comme les leviers possibles afin de mieux appréhender le cadre de la relation d’aide en addictologie sociale
- Mieux situer le rôle, les responsabilités individuelles et collectives de chacun
- Comprendre et appliquer les techniques de communication bienveillante, légitimes et adaptées à sa posture professionnelle, via le concept
- Initier un nouveau mode de communication sur les pratiques addictives, via le concept, afin de faire évoluer les comportements
- Acquérir des outils opérationnels en « addictologie sociale »
SEQUENCE N°5 : Les structures ressources et leur fonctionnement
- Connaitre les structures spécifiques en addictologie et leurs modalités d’accompagnement afin de faciliter la partenariat et l’orientation si besoin
- Répondre aux questionnements
SEQUENCE N°6 : Etudes de situations professionnelles
- Reprendre des situations professionnelles concrètes, mesurer l’écart entre la théorie et la pratique afin d’améliorer et d’adapter les postures professionnelles via le concept
- Identifier les leviers de changement
- Mettre en pratique des outils opérationnels
SEQUENCE N°7 : « Appréciation sur la mise en pratique durant les 3 mois »
- Mesurer la mise en place des acquis du concept dans sa pratique professionnelle
- Apprécier les changements
- Vérifier les leviers comme les freins
- Renforcer et consolider ses compétences professionnelles via le concept de l’addictologie d’un point de vue social avec mise en situation
- Choisir une ligne de conduite à adopter dans son champ professionnel pour apprécier les aspects positifs d’un point de vue social en addictologie, dans l’accompagnement
SEQUENCE FINALE
- Évaluer les acquis de la formation
- Évaluer la satisfaction
- Clôturer la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
- Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
- Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
- Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
- Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
- Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. Nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir