01.B4-Acquérir un point de vue social en addictologie pour appréhender une posture professionnelle appropriée à son contexte professionnel.
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Formation créée le 09/10/2024. Dernière mise à jour le 03/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Appréhender le concept de l'addictologie d'un point de vue social, s'imprégner de ce nouveau regard, se l'approprier pour l'adapter à sa pratique professionnelle.
Objectifs de la formation
- Repérer, identifier et dépasser ses freins dans la relation d'aide en addictologie sociale.
- Comprendre les modalités du processus pour s'approprier le concept de l'addictologie d'un point de vue social.
- S'approprier et adopter des techniques de communication bienveillante, adaptées à sa posture professionnelle.
Profil des bénéficiaires
- Tous les professionnels relais, quels que soient les secteurs sociaux et/ou professionnels, travaillant auprès de publics présentant des conduites addictives.
- Maîtrise de base de la langue française.
- Aucun prérequis en addictologie.
Contenu de la formation
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SEQUENCE INTRODUCTIVE
- Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
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SEQUENCE N°1 : Mes pratiques professionnelles.
- Appréhender les pratiques professionnelles concrètes et spécifiques de chaque participant avec une mise en commun en atelier
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SEQUENCE N°2 : Les représentations.
- Comprendre et situer ses représentations de « l’alcoolique » comme de « l’addict » dans les dimensions culturelles, sociale et psychologiques
- Appréhender l’évolution des représentations de l’alcool comme des autres produits psychotropes et des réponses sociales et médicales s’y afférant
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SEQUENCE N°3 : Connaissances de base en addictologie
- Acquérir des connaissances de base en addictologie d’un point de vue médical
- Comparer, comprendre le processus addictif d’un point de vue médical et social et s’approprier la définition adaptée au point de vue social
- Identifier les situations et les comportements à risques
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SEQUENCE N°4 : « Le concept de l’addictologie d’un point de vue social »
- Comprendre, repérer et intégrer les différentes phases d’un suivi en « addictologie sociale »
- Apprécier sa posture professionnelle et identifier les freins comme les leviers possibles afin de mieux appréhender le cadre de la relation d’aide en addictologie sociale
- Mieux situer le rôle, les responsabilités individuelles et collectives de chacun
- Comprendre et appliquer les techniques de communication bienveillante, légitimes et adaptées à sa posture professionnelle, via le concept
- Initier un nouveau mode de communication sur les pratiques addictives, via le concept, afin de faire évoluer les comportements
- Acquérir des outils opérationnels en « addictologie sociale »
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SEQUENCE N°5 : Etudes de situations professionnelles
- Reprendre des situations professionnelles concrètes, mesurer l’écart entre la théorie et la pratique afin d’améliorer et d’adapter les postures professionnelles via le concept
- Identifier les leviers de changement
- Mettre en pratique des outils opérationnels
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SEQUENCE N°6 : « Retour d’expérience à 2 mois »
- Apprécier l’expérimentation
- Mesurer les plus-values, les changements, les manques, les besoins
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SEQUENCE N°7 : « Travaux pratiques »
- Renforcer et consolider ses compétences professionnelles via le concept de l’addictologie d’un point de vue social avec mise en situation
- Choisir une ligne de conduite à adopter dans son champ professionnel pour apprécier les aspects positifs d’un point de vue social en addictologie, dans l’accompagnement
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SEQUENCE FINALE
- Évaluer les acquis de la formation
- Évaluer la satisfaction
- Clôturer la formation
Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives Les équipes de formation du site SUD interviennent en région AURA - Corse - Nouvelle Aquitaine - PACA - Occitanie Le site est composé : D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations D’une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité
- Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
- Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
- Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid
- Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
- Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
- Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
- Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation