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Représentation de la formation : 01.F08-Initier une démarche appropriée pour la gestion et la prévention des risques professionnels, liés aux conduites addictives

01.F08-Initier une démarche appropriée pour la gestion et la prévention des risques professionnels, liés aux conduites addictives

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(41 avis)
Prochaine date : le 01/12/2025
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
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Formation créée le 09/10/2024. Dernière mise à jour le 30/01/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Appréhender le concept de l’addictologie d’un point de vue social et professionnel, se l’approprier pour l’adapter à son cadre de travail

Objectifs de la formation

  • S’approprier le concept de l’addictologie d’un point de vue social et professionnel
  • Identifier et dépasser ses freins afin d’adopter un comportement légitime à son cadre de travail
  • Acquérir des techniques de communication adaptées à sa posture dans la relation d’aide

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Encadrants, responsables, agents ayant un poste à responsabilités
Prérequis
  • Aucun prérequis en addictologie

Contenu de la formation

  • SEQUENCE INTRODUCTIVE
    • Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
  • SEQUENCE N°1 : Mes pratiques professionnelles
    • Appréhender les « pratiques professionnelles » concrètes et spécifiques de chaque participant avec une mise en commun en atelier
  • SEQUENCE N°2 : Les représentations
    • Comprendre et situer ses représentations de « l’alcoolique » et de « l’addict » dans les dimensions culturelles, sociales et psychologiques
    • Appréhender l’évolution des représentations de l’alcool comme des autres produits et des réponses sociales et médicales s’y afférant
  • SEQUENCE N°3 : Connaissances de base en addictologie d’un point de vue social, médical et professionnel
    • Acquérir des connaissances de base en addictologie
    • Comparer, comprendre les processus afin de s’approprier la définition adaptée au point de vue social et professionnel
    • Cadre légal, code du travail, droits et devoirs
  • SEQUENCE N°4 : Technique de communication et gestion de situations problématiques
    • Comprendre et appliquer les techniques de communication, légitimes et adaptées à sa posture professionnelle, via le concept de la communication non violente
    • Initier un nouveau mode de communication, via le concept, afin de faire évoluer les comportements à risques en lien avec des pratiques addictives
    • Mise en pratique des outils opérationnels
  • SEQUENCE N°5 : Etudes de situations professionnelles
    • Reprise des situations professionnelles concrètes, mesurer l’écart entre la théorie et la pratique afin d’améliorer et d’adapter les postures professionnelles via le concept
    • Identifier les leviers de changement
  • SEQUENCE FINALE
    • Évaluer les acquis de la formation
    • Évaluer la satisfaction
    • Clôturer la formation
Équipe pédagogique

Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives Les équipes de formation du site SUD interviennent en région AURA - Corse - Nouvelle Aquitaine - PACA - Occitanie Le site est composé : D’une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d’experts en addictologie pour vous accompagner dans l’atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d’expériences D’une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire et vous accompagner dans la définition de votre besoin, le choix des formations, la mise en place de vos projets de développement de compétences et répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations D’une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d’une démarche qualité

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
  • Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
  • Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid
Ressources techniques et pédagogiques
  • Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
  • Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives tels que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
  • Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
  • Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(41 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Accessibilité

Nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir

Prochaines dates

  1. F8 - Initier une démarche appropriée pour la gestion et l... - 01/12/2025 au 02/12/2025 - Vouille - (15 places restantes)